Principles of projecting preschool education institutions

Usmankulov F.A; Aminova Rukhshona

doi:10.31149/ijot.v3i3.1455

Usmankulov F.A Teacher of Samarkand State Institute of architecture and construction, Faculty of Architecture, Department of "architectural-project Organization of rural areas"
Aminova Rukhshona Student of Samarkand State Institute of architecture and construction

DOI: https://doi.org/10.31149/ijot.v3i3.1455

Keywords: branches of pre-school educational institutions, the nursery, kindergarten and united nursery-kindergartens and others

Abstract

This article describes the principles of projecting of preschool facilities, sanatorium-type kindergartens in the village, the scope of services for kindergartens located in rural areas, the development of plans (analytical schemes) depending on their type

References

Khudayarova M.B.; Public centers of settlements. Samarkand-2019

ШНК 2.07.01-03 “Планирование развития и развития территории городские и сельские населенные пункты”.

ШНК 2.08.01-03 “Градостроительство. Планирование развития и застройки территорий городских и сельских населенных пунктов”.Государственный комитет Республики Узбекистан по архитектуре и строительству. Ташкент.2006. -128 с

КМК 2.08.02-96 “Общее строительство и строительствo”.Государственный комитет Республики Узбекистан по архитектуре и строительству. Ташкент.1996. -132с.

КМК 2.01.01-94 “Климатические и физико-геологические данные для Проектирования”.Государственный комитет Республики Узбекистан по архитектуре и строителству. Ташкент. 1994.-125с.