Musiqiy Tarbiyada Musiqani Idrok Qilish Malakalarini Faol Rivojlantirishi

  • Xodjaeva Ziyodaxon Andijon davlat universiteti Musiqiy ta’lim kafedrasi uqituvchisi
Keywords: Musiqa darsi, innovaciya, metod, o’quvchilar, faoliyat

Abstract

Musiqa darsida o’quvchi bilan o’qituvchining o’zaro munosabat jarayoni shaxsiy aloqaga asoslangan. Musiqa darsida istesnosiz barcha o’quvchilarning musiqiy faoliyatlarini yo’llaydi va nazorat qiladi. Shuningdek, o’quvchilarning orasidagi o’zaro aloqa va o’zaro nazoratni qo’llab - quwatlaydi. O’qituvchining darsdagi ishl barcha o’quvchilarning darsning o’zidayoq o’rganayotgan bilish asoslarini egallashlari, zarur ko’nikma va malakalarni xosil qilishlari uchun zamin yaratadi.

References

1. Sh.M.Mirziyoev. Buyuk kelajagimizni mard va oliy janob xalqimiz bilan hirga quramiz.T. “O’zbekiston” 2017 yil.
2. Abralova M., Galieva D., Qo’shaev A. Musiqa. 3-sinf. O’qituvchilar uchun metodik qo’llanma. T., 2008 yil.
3. Boymirzayev X. va boshqalar. “Musiqa o’rganish metodikasi”. T. 1995 yil
4. Babanskiy Yu. “Hozirgi zamon umum ta’lim maktabida o’qitish metodlari”. Toshkent, “O’qituvchi”, 1990 yil.
5. Karimova D. “Musiqiy pedagogik mahorat asoslari”. Toshkent 2008yil.
6. “Maktabda musiqaviy tarbiya” (musiqa o’qituvchilari uchun metodik tavsiyalar). Toshkent. 1991 yil.
7. Soliev N, Umarov A “Musiqa savodi alifbosi o’qitish” bo’yicha o’quv- uslubiy qo’lanma. T. 2003 yil.
Published
2021-12-10
How to Cite
[1]
Ziyodaxon, X. 2021. Musiqiy Tarbiyada Musiqani Idrok Qilish Malakalarini Faol Rivojlantirishi. International Journal on Integrated Education. 4, 12 (Dec. 2021), 61-64. DOI:https://doi.org/10.17605/ijie.v4i12.2460.
Section
Articles