Psychological Characteristics of Future Teachers in Teaching Steam Technologies
Keywords:
Pedagogical technique, scientificity, coherence, systematicity, comfort, activity in education, consciousness
Abstract
Future specialists, today's graduate students should have pedagogical techniques to manage their self, their emotional state; being able to establish relationships with others; Since speaking is a process characterized by expressiveness of speech, mimicry, and pontamimic expressiveness, in article, we began to investigate the psychological characteristics of the development of pedagogical techniques in graduates. After all, according to the Law of the Republic of Uzbekistan "On Education", the use of modern science, technology, technology and cultural achievements is becoming important in order for the educational modules taught in higher education institutions to meet the requirements of the time.
References
1. Ўзбекистон Республикасининг “Таълим тўғрисида”ги (2020 йил 23 сентябр ЎРҚ-637-сон) Қонуни.
2. Виготский Л.С. “Мышление и речь”, Москва, Ленинград: Государственное социально-экономическое издательство,1934: 362 с.
3. Макаренко А.С. “Воспитание в коллективе. Полное собрание сочинений” 9-е издание Москва: Сентябрь, 2007: 478с.
4. Зазюн И.А. “Педагогическое мастерство”, Москва: Академкнига, 2005: 47 с
5. Абдуллаева Ш.А. “Образование через всю жизнь: непрерывное образование в интересах устойчивого развития. 2019: 4-10 с.
6. Абдуллаева Ш.А., Зайнитдинова М.А. “Совершенствование качества образования в системе переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров”, // Научный результат. Педагогика и психология образования , 2018: 4 с
7. Эгамназаров М.Ю. “Коммуникатив қобилият-ўқитувчи педагогик маҳоратининг таркибий қисми сифатида” // Педагогик маҳорат, Илмий-назарий ва методик журнал, Бухоро, 2021: № 1.27-29 б.
8. Азизхўжаева Н. Н. “Ўқитувчи тайёрлашнинг педагогик технологияси”, Тошкент: ТДПУ, 2000:52 б.
9. Азизходжаева Н.Н. “Педагогик технология ва педагогик маҳорат” барча мутахассислик магистратура йўналиши учун ўқув қўлланма,Тошкент: 2003:174 б.
10. Айзенк Г. “Структура личности”, Ювента, Москва:1999: 164 с.
11. .Виготский Л.С. “Мышление и речь”, Москва:Ленинград: Государственное социально-экономическое издательство,1934: 262 с.
12. Гальперин П.Я. “Введение в психологию”, Учебное пособие. 2-е издание, Москва: “Университет”, 2000: 136 с.
13. Деркач A.A. “Социальная психология и акмеология: формирование имиджа”, монография,Москва : Издательство НОУ СГИ, 2006: 79 с.
14. Деркач A.A., Е.В.Селезнева. “Акмеология в вопросах и ответах”, учебное пособие, Москва: Издательство Московского психолого- социального института, 2007: 147 с.
15. Джураев Р.Х. ва бошқалар “Педагогик атамалар луғати”, Тошкент: 2008: 45 б.
2. Виготский Л.С. “Мышление и речь”, Москва, Ленинград: Государственное социально-экономическое издательство,1934: 362 с.
3. Макаренко А.С. “Воспитание в коллективе. Полное собрание сочинений” 9-е издание Москва: Сентябрь, 2007: 478с.
4. Зазюн И.А. “Педагогическое мастерство”, Москва: Академкнига, 2005: 47 с
5. Абдуллаева Ш.А. “Образование через всю жизнь: непрерывное образование в интересах устойчивого развития. 2019: 4-10 с.
6. Абдуллаева Ш.А., Зайнитдинова М.А. “Совершенствование качества образования в системе переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров”, // Научный результат. Педагогика и психология образования , 2018: 4 с
7. Эгамназаров М.Ю. “Коммуникатив қобилият-ўқитувчи педагогик маҳоратининг таркибий қисми сифатида” // Педагогик маҳорат, Илмий-назарий ва методик журнал, Бухоро, 2021: № 1.27-29 б.
8. Азизхўжаева Н. Н. “Ўқитувчи тайёрлашнинг педагогик технологияси”, Тошкент: ТДПУ, 2000:52 б.
9. Азизходжаева Н.Н. “Педагогик технология ва педагогик маҳорат” барча мутахассислик магистратура йўналиши учун ўқув қўлланма,Тошкент: 2003:174 б.
10. Айзенк Г. “Структура личности”, Ювента, Москва:1999: 164 с.
11. .Виготский Л.С. “Мышление и речь”, Москва:Ленинград: Государственное социально-экономическое издательство,1934: 262 с.
12. Гальперин П.Я. “Введение в психологию”, Учебное пособие. 2-е издание, Москва: “Университет”, 2000: 136 с.
13. Деркач A.A. “Социальная психология и акмеология: формирование имиджа”, монография,Москва : Издательство НОУ СГИ, 2006: 79 с.
14. Деркач A.A., Е.В.Селезнева. “Акмеология в вопросах и ответах”, учебное пособие, Москва: Издательство Московского психолого- социального института, 2007: 147 с.
15. Джураев Р.Х. ва бошқалар “Педагогик атамалар луғати”, Тошкент: 2008: 45 б.
Published
2023-07-07
How to Cite
[1]
Suvonova Lobar Islamovna 2023. Psychological Characteristics of Future Teachers in Teaching Steam Technologies. International Journal on Integrated Education. 6, 7 (Jul. 2023), 68-74. DOI:https://doi.org/10.17605/ijie.v6i7.4585.
Section
Articles
In submitting the manuscript to the International Journal on Integrated Education (IJIE), the authors certify that:
- They are authorized by their co-authors to enter into these arrangements.
- The work described has not been formally published before, except in the form of an abstract or as part of a published lecture, review, thesis, or overlay journal.
- That it is not under consideration for publication elsewhere,
- The publication has been approved by the author(s) and by responsible authorities – tacitly or explicitly – of the institutes where the work has been carried out.
- They secure the right to reproduce any material that has already been published or copyrighted elsewhere.
- They agree to the following license and copyright agreement.
License and Copyright Agreement
Authors who publish with International Journal on Integrated Education (IJIE) agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the International Journal on Integrated Education (IJIE) right of first publication with the work simultaneously licensed under Creative Commons Attribution License (CC BY 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors can enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the International Journal on Integrated Education (IJIE) published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or edit it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) before and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
