Development of Skills in Working with Books of Preschool Children as a Social Need
Keywords:
children's book, thinking
Abstract
This article discusses the role of parents in helping preschoolers understand books, the category of inquisitive children who ask adults to read books, ways of expressing the connection between pictures and words in books, ways of developing listening and understanding skills, the time and duration of communication, methods of formation are analyzed. skills in working with books, taking into account age characteristics.
References
1. Боголюбская, М.К. Художественное чтение и рассказывание в детском саду [Текст] / М.К. Боголюбская. – М. : Просвещени», 2008. – 224с
2. Ядэшко В.И. Дошкольная педагогика. М.: Академия, 1986. 34-c
3. Воюшина, М.П. Актуальные проблемы развития чтения [Текст] / М.П. Воюшина // Дошкольное воспитание. – 2011. – № 6. – С. 18-22.
4. Барташева, Н.В. Воспитание будущего читателя [Текст] /Н.В. Барташева // Дошкольное воспитание. – 2004. – № 8. – С. 28-34.)
5. Светловская, Н.Н. Обучение чтению и законы формирования читателя [Текст] // Начальная школа. – 2003. – № 1. – С. 11-18.
6. Айзерман, А.С. Опыт писателя и опыт читателя [Текст] /А.С. Азйзерман // Дошкольное воспитание. – 2009. – № 7. – С. 23-27.
7. Антонова, Е.С. Как я воспитываю интерес к книге [Текст] / Е.С. Антонова // Начальная школа плюс до и после. – 2005. – № 3. – С. 35-37.
8. Гурович Л.М., Береговая Л.Б., Логинова В.И., Пирадова В.И. Ребенок и книга: пособие для воспитателей детского сада изд. СПб.: ДетствоПресс, 2000.
9. Бабаева, Н. М., & Карачун, И. А. (2019). Финансовый рынок в Беларуси и Узбекистане.
10. Бабаева, Н. М. (2021). Роль государственного регулирования в развитии инвестиционной деятельности страховых компаний.
11. Nurmatova, M. (2021). Family economy: Sources of incomeand types of costs. Asian Journal of Research in Business Economics and Management, 11(11), 69-73.
12. Расулов, И. И. (2021). Фразеологические единицы русского и узбекского языков со значением качественной оценки лица. In Система непрерывного филологического образования: школа–колледж–вуз. Современные подходы к преподаванию дисциплин филологического цикла в условиях полилингвального образования (pp. 420-423).
13. Inamovich, R. I. (2021). The Concept of" Community/World" in the Linguistic and Cultural Aspect. Middle European Scientific Bulletin, 16.
14. Мирзаюнусова З. И. Расулова М. Х. (2011) Роль образа исторической личности в воспитании гармонично развитой личности. молодежь и наука: реальность и будущее Материалы IV Международной научно-практической конференции, (572-573)
2. Ядэшко В.И. Дошкольная педагогика. М.: Академия, 1986. 34-c
3. Воюшина, М.П. Актуальные проблемы развития чтения [Текст] / М.П. Воюшина // Дошкольное воспитание. – 2011. – № 6. – С. 18-22.
4. Барташева, Н.В. Воспитание будущего читателя [Текст] /Н.В. Барташева // Дошкольное воспитание. – 2004. – № 8. – С. 28-34.)
5. Светловская, Н.Н. Обучение чтению и законы формирования читателя [Текст] // Начальная школа. – 2003. – № 1. – С. 11-18.
6. Айзерман, А.С. Опыт писателя и опыт читателя [Текст] /А.С. Азйзерман // Дошкольное воспитание. – 2009. – № 7. – С. 23-27.
7. Антонова, Е.С. Как я воспитываю интерес к книге [Текст] / Е.С. Антонова // Начальная школа плюс до и после. – 2005. – № 3. – С. 35-37.
8. Гурович Л.М., Береговая Л.Б., Логинова В.И., Пирадова В.И. Ребенок и книга: пособие для воспитателей детского сада изд. СПб.: ДетствоПресс, 2000.
9. Бабаева, Н. М., & Карачун, И. А. (2019). Финансовый рынок в Беларуси и Узбекистане.
10. Бабаева, Н. М. (2021). Роль государственного регулирования в развитии инвестиционной деятельности страховых компаний.
11. Nurmatova, M. (2021). Family economy: Sources of incomeand types of costs. Asian Journal of Research in Business Economics and Management, 11(11), 69-73.
12. Расулов, И. И. (2021). Фразеологические единицы русского и узбекского языков со значением качественной оценки лица. In Система непрерывного филологического образования: школа–колледж–вуз. Современные подходы к преподаванию дисциплин филологического цикла в условиях полилингвального образования (pp. 420-423).
13. Inamovich, R. I. (2021). The Concept of" Community/World" in the Linguistic and Cultural Aspect. Middle European Scientific Bulletin, 16.
14. Мирзаюнусова З. И. Расулова М. Х. (2011) Роль образа исторической личности в воспитании гармонично развитой личности. молодежь и наука: реальность и будущее Материалы IV Международной научно-практической конференции, (572-573)
Published
2023-12-28
How to Cite
[1]
Isroiljanovna, I.N. 2023. Development of Skills in Working with Books of Preschool Children as a Social Need. International Journal on Integrated Education. 6, 12 (Dec. 2023), 190-193. DOI:https://doi.org/10.17605/ijie.v6i12.5112.
Section
Articles
In submitting the manuscript to the International Journal on Integrated Education (IJIE), the authors certify that:
- They are authorized by their co-authors to enter into these arrangements.
- The work described has not been formally published before, except in the form of an abstract or as part of a published lecture, review, thesis, or overlay journal.
- That it is not under consideration for publication elsewhere,
- The publication has been approved by the author(s) and by responsible authorities – tacitly or explicitly – of the institutes where the work has been carried out.
- They secure the right to reproduce any material that has already been published or copyrighted elsewhere.
- They agree to the following license and copyright agreement.
License and Copyright Agreement
Authors who publish with International Journal on Integrated Education (IJIE) agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the International Journal on Integrated Education (IJIE) right of first publication with the work simultaneously licensed under Creative Commons Attribution License (CC BY 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors can enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the International Journal on Integrated Education (IJIE) published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or edit it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) before and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
